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        可是现在情况发生了翻天覆地的改变，台下坐着的教授，甚至比学生还要多，秦洛之前准备的课程明显已经不合适了。

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        他必须临时更改授课内容。

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        可是改成什么呢？这又是个大难题。

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        毕竟这群教授都见多识广，关于数学的知识他们大都已经烂熟于心。

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        要不，给他们讲讲“新工具”？

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