“尊师提出的问题，就是一个盲人夜里走路，打着一个灯笼，就此景写一篇感悟。”

        “一个盲人，打着灯笼走夜路？”

        田宁觉着，嗯，是个有趣的题目：盲人本身看不见，夜里走路，何必打灯笼呢？

        稍微往深里想一下，田宁觉得当然可以说盲人是个活**，是为了别的世人看得见路。

        可那就会像东郭先生所说的，即使写出洋洋洒洒的大论，那也是流于平庸啊。

        东郭先生这老师，肯定也是一位饱读诗书的老学究了，他对学生们的期待，岂止如此？

        想了想，田宁有了分辨。

        “以学生看来，先生你的文采绝对能让你的尊师满意，而这关键么，就是这篇感悟的立意。“

        “甚是，甚是啊！“东郭先生一听，就知道有门儿。

        “学生以为，不必去揣度这盲人为什么夜路打灯笼，反倒是可以以此为引，对华夏的一些教派理念做个比较，岂不是一个标新的立意？“

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